【華興為您關(guān)注】今日話題

光明網(wǎng)評論員

有些話題，無論持正反哪個觀點，都顯得“姿勢”不對，也都會引發(fā)如潮罵聲。比如游戲。

隨便掃描一下今天（9月5日）的報道可見，在順風車命案、反殺案、自如甲醛等熱點過了輿論泄洪期的間空里，“玩游戲”這樣的長期性話題又開始發(fā)力——“被手機游戲影響的農(nóng)村少年：運營商變著‘花樣’吸引青少年”，“韓國這樣管網(wǎng)游：半夜不讓玩，花錢設(shè)上限，轉(zhuǎn)移注意力”，“專家：家長不宜向孩子灌輸‘玩游戲是罪惡的’這種觀念”……

跟帖的幾乎都是家長，隔著屏幕可以感覺到郁悶。

互聯(lián)網(wǎng)帶來了人類游戲方式的巨大升級，就像人類自有文明起就與游戲相伴，電子游戲已經(jīng)內(nèi)化在年輕一代網(wǎng)絡(luò)原住民的生存方式中。電游產(chǎn)業(yè)不僅在新經(jīng)濟中占有重要比重，主導一個千億以上規(guī)模的市場，甚至也與繪畫、音樂、文學、舞蹈、戲劇、電影交叉相融，形成了所謂的“第九藝術(shù)”。圍繞電競能否進奧運而掀起的爭論，無論結(jié)果如何，都已經(jīng)表明電游有了以小眾化向大眾化挑戰(zhàn)的資格，和獲得更多倫理合法性的雄心。

同樣在這個過程中，和游戲相關(guān)的社會新聞幾乎無一好事。有孩子沉迷游戲偷刷父母銀行卡、遭遇網(wǎng)絡(luò)色情、視力急劇下降、親子關(guān)系破裂、學習成績斷崖式下滑，有戒網(wǎng)學校禁足、體罰、軍事化管教、毆打虐待“網(wǎng)癮青少年”，有父母哭訴，有親子反目，有家庭悲劇，任何和游戲相關(guān)的文章下，都可以看到聲聲控訴。在某種意義上，是否要禁絕游戲的民間討論，可以和美國禁槍的討論相類比。

當然根本上肯定不同。私人合法持有槍支，不是我們必然要面對的情況，允許公民合法持有武器的國家遠遠少于管制槍支的國家。但電子游戲，或者說人類游戲的電子化，卻是每一個不能物理斷網(wǎng)的地方都要面對的現(xiàn)實。從社會治理上，這需要嚴格游戲版號審批、嚴格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲市場監(jiān)管，推動網(wǎng)游分級，讓第三方專業(yè)力量提前介入游戲設(shè)計；從社會心理上講，游戲所帶來的沖擊，可能和電視時代到來產(chǎn)生的巨大不適一樣，需要一個教育和文化將其內(nèi)化的過程。

從教育角度講，與其提問，如何應(yīng)對游戲給孩子帶來的挑戰(zhàn)，毋寧提問，教育有沒有應(yīng)對“問題少年”的機制和成熟辦法，或者說，有沒有提前介入孩子心理并建立起預期的可能。對于沉迷于游戲的孩子，專家對這一群體早有畫像，甚至對其家庭也有畫像。如果不能解決家庭溝通缺失、氛圍冷漠、父母無有自律等問題，那么孩子不可能有能力評估身邊誘惑的價值，也不能在控制這種誘惑的自律中獲得成就感，即使物理斷網(wǎng)、取消游戲，他們同樣也會快速找到其他“沉迷”的對象。

從社會文化角度講，游戲是常變常新的東西，人類自有文明起就有游戲。席勒更是說過一句話，“只有當人充分是人的時候，他才游戲；只有當人游戲的時候，他才完全是人。”憂心忡忡的父母，成年人，同樣也要在諸如刷手機這樣的游戲性活動中，排解自我。與電游爭奪影響力，反而要充分利用電游規(guī)律，充分利用電游產(chǎn)生影響力的方式，研究一下組隊、升級、PK給人帶來的心理成就和克服創(chuàng)傷的原因。近年來，教育游戲興起，課堂教學也開始大規(guī)模使用游戲手段，這構(gòu)成了對青少年游戲動機、游戲精神的反向應(yīng)用，未來肯定還會顯現(xiàn)出更多作用。

雖然滋味復雜，但還是要把“游戲”當成游戲看。這一是意味著，它肯定會伴隨生活而存在，取消不了。二是意味著，它肯定會受人的理性調(diào)控，為人所用，遠遠談不上有摧毀理性的力量。